Web of Science ResearcherID: K-6576-2018

corp

Доцент кафедри загальної біології та методики навчання природничих дисциплін

 

Персональні веб-ресурси:

Офіційний сайт

Наука України

GoogleАкадемія

ORCID

Web of science

ReseachGate

Scopus

 
 Бібліографія
(статті, монографії, навчальна література, тези конференцій та ін.)
2021 рік
  1. Барна М. М. Особливості методики проведення навчальної практики з курсу «Ботаніка. Анатомія і морфологія рослин» в умовах дистанційного навчання / М. М. Барна, Л. С. Барна // Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (20 травня 2021 р., м. Тернопіль). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2021. – С. 116119.
  2. Лечаченко С. А. Прийоми мнемотехніки і ейдетики як засіб активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках біології / С. А. Лечаченко, Л. С. Барна // Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (20 травня 2021 р., м. Тернопіль). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2021. – С. 6164.
  3. Барна Л. С. Підготовка майбутніх вчителів біології та основ здоров’я до формування підприємницької компетентності учнів / Л. С. Барна, Х. М. Похила // Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (20 травня 2021 р., м. Тернопіль). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2021. – С. 3740.

2020 рік
  1. Барна Л. С. Підготовка майбутніх вчителів біології до здійснення валеологічного супроводу навчально-виховного процесу в середній загальноосвітній школі / Л. С. Барна, М. М. Барна // Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (14 травня 2020 р., м. Тернопіль). – Тернопіль, 2020. – С. 93-95.
  2. PhotosynQ – cloud platform powered by IoT devices / A. Herts, I. Tsidylo, N. Herts, L. Barna, S.-I. Mazur // E3S Web of Conferences : the International conference on sustainable futures: Environmental, Technological, Social and Economic Matters (ICSF 2020)( Kryvyi Rih, Ukraine, May 20-22, 2020). – EDP Sciences, 2020. – Vol. 166. – P. 1-7.
  3. Барна М. М. Ботанічні дослідження на хіміко-біологічному факультеті Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка / М. М. Барна, Л. С. Барна // Тернопільські біологічні читання – Ternopil Bioscience – 2020 : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, присвяченої 80-річчю хіміко-біологічного факультету Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка (22-23 травня 2020 р., м.Тернопіль). – Тернопіль : Вектор, 2020. – С. 22-26.
  4. Мороз Л. С. Технології формування здоров’язбережувальної компетентності учнів основної школи / Л. С. Мороз, Л. С. Барна // Тернопільські біологічні читання – Ternopil Bioscience – 2020 : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, присвяченої 80-річчю хіміко-біологічного факультету Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка (22-23 травня 2020 р., м.Тернопіль). – Тернопіль : Вектор, 2020. – С. 168-171. 
  5. Барна Л. С. Здоров’язберігаючі підходи до організації навчально-виховного процесу середньої загальноосвітньої школи / Л. С. Барна, М. М. Барна, К. С. Скрипник // Тернопільські біологічні читання – Ternopil Bioscience – 2020 : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, присвяченої 80-річчю хіміко-біологічного факультету Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка (22-23 травня 2020 р., м.Тернопіль). – Тернопіль : Вектор, 2020. – С. 172-175.
  6. Implementation of sustainable development ideas into the content of natural science teachers professional training / A. Stepanyuk, H. Zhyrska, N. Mishchuk, L. Barna // Education for achieving Sustainable Development. Series of monographs Faculty of Architecture, Civil Engineering and Applied Arts. – Katowice : Publishing House of Katowice School of Technology, 2020. – Monograph 35. – P. 107–121. – URL : http://www.wydawnictwo.wst.pl/uploads/files/ec320671fb5c9de726256c850d03f8b7.pdf
  7. Скрипник К. С. Використання інформаційно-комунікаційних технологій в процесі навчання курсу «Ботаніка. Анатомія і морфологія рослин» / Скрипник К. С., Барна М. М., Барна Л. С. // Шлях у науку : перші кроки : Матеріали всеукраїнської конференції (27 травня 2020 р., м. Тернопіль). — Тернопіль : Вектор, 2020. —  С. 238-240.
  8. Жук А. Д. Реалізація принципу міжпредметності у навчально-виховному процесі з біології в основній школі / Жук А. Д., Барна Л. С. // Шлях у науку : перші кроки : Матеріали всеукраїнської конференції (27 травня 2020 р., м. Тернопіль). — Тернопіль : Вектор, 2020. —  С. 241-243.
  9. Бринжак Н. В. Методика використання здоров’язберігаючих технологій у навчально-виховному процесі з біології / Н. В. Бринжак, Л. С. Барна // Шлях у науку : перші кроки : Матеріали всеукраїнської конференції (27 травня 2020 р., м. Тернопіль). — Тернопіль : Вектор, 2020. —  С. 243-246.
  10. Ковальчук С. О. Методика розвитку творчого мислення учнів на уроках біології / С. О. Ковальчук, Л. С. Барна // Шлях у науку : перші кроки : Матеріали всеукраїнської конференції (27 травня 2020 р., м. Тернопіль). — Тернопіль : Вектор, 2020. — С. 246-248.
  11. Яра М. І. Методика використання інтерактивних технологій навчання на уроках біології / М. І. Яра, Л. С. Барна // Шлях у науку : перші кроки : Матеріали всеукраїнської конференції (27 травня 2020 р., м. Тернопіль). — Тернопіль : Вектор, 2020. — С. 248-250.
  12. Хіміко-біологічний факультет Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка: історія, сьогодення, заснування (до 80-річчя заснування) / Н. М. Дробик, М. М. Барна, Л. С. Барна [та ін.] // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Біологія. —  Тернопіль, 2020. —  № 1/2 (79). — С. 119–128.
  13. The Digital Capabilities Model of University Teachers in the Educational Activities Context / N. Balyk, Ya. Vasylenko,  G. Shmyger, V. Oleksiuk,  O. Barna // ICT in Education, Research and Industrial Applications : Proceedings of the 16th International Conference, ICTERI 2020. Volume II: Workshops (Kharkiv, Ukraine, October 06-10). – CEUR-WS, 2020. – Vol. 2732. – P. 1097–1112.
  14. PhotosynQ – cloud platform powered by IoT devices / A. Herts, I. Tsidylo, N. Herts [et al.] // E3S Web of Conferences : the International conference on sustainable futures: Environmental, Technological, Social and Economic Matters (ICSF 2020)( Kryvyi Rih, Ukraine, May 20-22, 2020). – EDP Sciences, 2020. – Vol. 166. – P. 1-7.

2019 рік
  1. Барна Л. С. Загальна та педагогічна валеологія : практикум для студентів спеціальності 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини). У 2 ч. Ч 2  / Л. С. Барна.  Тернопіль : Терно-граф, 2019. − 48 с.
  2. Барна М. М. Наукові читання, присвячені 120–річчю відкриття подвійного запліднення у покритонасінних рослин професором університету Святого Володимира С. Г. Навашиним / М. М. Барна, Л. С. Барна // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Біологія. – Тернопіль, 2019. – № 1. – С. 155–164.
  3. Матеріали наукових читань, присвячених 120-річчю відкриття подвійного запліднення у покритонасінних рослин професором університету святого Володимира С. Г. Навашиним, Тернопіль, 06-07 лютого 2019 р. / редкол. : М. М. Барна, Л. С. Барна, О. І. Боднар, Н. В. Герц, В. В. Грубінко та ін. – Тернопіль : Вектор, 2019. – 186 с.
  4. Барна М. М. Висвітлення декоративних властивостей деревних рослин у процесі підготовки фахівців з біології та ландшафтного дизайну / М. М. Барна, Л. С. Барна // Етнодизайн у контексті українського національного відродження та європейської інтеграції : збірник наукових праць. – Полтава, 2019. – Кн. 3. – С. 223–228.
  5. Барна М. М. Ботанічний біблійний сад – новий навчальний, науково-дослідний та культурно-просвітницький підрозділ Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка / М. М. Барна, Л. С. Барна // Етноботанічні традиції в агрономії, фармації та садовому дизайні : матеріали II міжнар. наук. конф., присвяченої 210-річниці від дня народження Чарльза Дарвіна (м. Умань, 3–6 лип. 2019 р.). – Умань : Сочінський М. М., 2019. – С. 16–22.
  6. Барна М. М. Передумови, що передували відкриттю подвійного запліднення у покритонасінних рослин професором університету святого Володимира С. Г. Навашиним / М. М. Барна, Л. С. Барна // Матеріали наукових читань, присвячених 120-річчю відкриття подвійного запліднення у покритонасінних рослин професором університету святого Володимира С. Г. Навашиним, Тернопіль, 06-07 лютого 2019 р. – Тернопіль : Вектор, 2019. – С. 19–23.
  7. Ромась А. В. Формування критичного мислення школярів на уроках біології / А. В. Ромась, Л. С. Барна // Матеріали наукових читань, присвячених 120-річчю відкриття подвійного запліднення у покритонасінних рослин професором університету святого Володимира С. Г. Навашиним, Тернопіль, 06-07 лютого 2019 р.. – Тернопіль : Вектор, 2019. – С. 174–176.
  8. Барна М. М. Внутрішньовидові категорії в декоративній дендрології / М. М. Барна, Л. С. Барна // Тернопільські біологічні читання - Ternopil Bioscience - 2019 : матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конференції, присвяч. 80-річчю від дня народження д. б. н., проф. Явоненка О. Ф. та 75-річчю від дня народження д. б. н. , проф. Яковенка Б. В. (4–5 лист. 2019 р., Тернопіль). – Тернопіль : Вектор, 2019. – С. 49–52.
  9. Барна М. М. Стан цитоембріологічних досліджень в Україні у ХХ та на початку ХХІ століття / М. М. Барна, Л. С. Барна // Матеріали наукових читань, присвячених 120-річчю відкриття подвійного запліднення у покритонасінних рослин професором університету святого Володимира С. Г. Навашиним (Тернопіль, 06-07 лютого 2019 р.). – Тернопіль : Вектор, 2019. – С. 55–59.
  10. Барна М. М. Українська школа цитології та ембріології академіка Сергія Гавриловича Навашина / М. М. Барна, Л. С. Барна // Матеріали наукових читань, присвячених 120-річчю відкриття подвійного запліднення у покритонасінних рослин професором університету святого Володимира С. Г. Навашиним (Тернопіль, 06-07 лютого 2019 р.). – Тернопіль : Вектор, 2019. – С. 34–38.
  11. Професор університету святого Володимира Сергій Гаврилович Навашин (1857–1930) (до 160-річчя від дня народження та 120-річчя відкриття подвійного запліднення у покритонасінних рослин) / М. М. Барна, Л. С. Барна, Н. В. Герц, О. Б. Мацюк // Матеріали наукових читань, присвячених 120-річчю відкриття подвійного запліднення у покритонасінних рослин професором університету святого Володимира С. Г. Навашиним (Тернопіль, 06-07 лютого 2019 р.). – Тернопіль : Вектор, 2019. – С. 7–18.
  12. Репродуктивна біологія полікарпічних видів родин Salicaceae Mirb., Aceraceae Juss., Jugladaceae A. Rich ex Kunth. Fagaceae Dumort: сучасний стан та перспективи розвитку / М. М. Барна, Л. С. Барна, Н. В. Герц, О. Б. Мацюк // Матеріали наукових читань, присвячених 120-річчю відкриття подвійного запліднення у покритонасінних рослин професором університету святого Володимира С. Г. Навашиним (Тернопіль, 06-07 лютого 2019 р.). – Тернопіль : Вектор, 2019. – С. 60–75.
  13. Цитоембріологічні дослідження на кафедрі ботаніки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка (до 50-річчя їх заснування) / М. М. Барна, Л. С. Барна, Н. В. Герц, О. Б. Мацюк // Матеріали наукових читань, присвячених 120-річчю відкриття подвійного запліднення у покритонасінних рослин професором університету святого Володимира С. Г. Навашиним (Тернопіль, 06-07 лютого 2019 р.). – Тернопіль : Вектор, 2019. – С. 48–55.
  14. Гаврилюк В. А. Ключові компоненти нової української школи на базовому рівні загальної середньої освіти / В. А. Гаврилюк, Л. С. Барна // Тернопільські біологічні читання - Ternopil Bioscience - 2019 : матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конференції, присвяч. 80-річчю від дня народження д. б. н., проф. Явоненка О. Ф. та 75-річчю від дня народження д. б. н. , проф. Яковенка Б. В. (4–5 лист. 2019 р., Тернопіль). – Тернопіль : Вектор, 2019. – С. 91–94.
  15. Гаврилюк В. А. Реалізація ідей нової української школи в процесі біологічної освіти / В. А. Гаврилюк, Л. С. Барна // Матеріали наукових читань, присвячених 120-річчю відкриття подвійного запліднення у покритонасінних рослин професором університету святого Володимира С. Г. Навашиним (Тернопіль, 06-07 лютого 2019 р.). – Тернопіль : Вектор, 2019. – С. 114–116.
  16. Новіченко Н. Г. Формування здоров'язбережувальної компетентності учнів базової школи у навчально-виховному процесі з біології / Н. Г. Новіченко, Л. С. Барна // Матеріали наукових читань, присвячених 120-річчю відкриття подвійного запліднення у покритонасінних рослин професором університету святого Володимира С. Г. Навашиним (Тернопіль, 06-07 лютого 2019 р.). – Тернопіль : Вектор, 2019. – С. 171–174.
  17.  Ромась А. В. Методичні умови розвитку критичного мислення учнів на уроках біології / А. В. Ромась, Л. С. Барна // Тернопільські біологічні читання - Ternopil Bioscience - 2019 : матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конференції, присвяч. 80-річчю від дня народження д. б. н., проф. Явоненка О. Ф. та 75-річчю від дня народження д. б. н. , проф. Яковенка Б. В. (4–5 лист. 2019 р., Тернопіль). – Тернопіль : Вектор, 2019. – С. 269–273.
  18. Барна Л. С. Підготовка майбутніх учителів природничих наук до використання проектної технології навчання / Л. С. Барна, М. М. Барна // Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії. Біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи : матеріали міжнародної науково-практичної конференції (20-21 травня 2019 р., м. Тернопіль). – Тернопіль : Вектор, 2019. – С. 204-206.

 

Ресурси ТНПУ

Міністерство освіти і науки України

Разумков центр

Партнери

Ми в соціальних мережах