Довідково-бібліографічний відділ

Рекомендаційний список літератури на тему:

«Професійна компетентність учителя»

1. Агейкіна-Старченко, Т.  Інтерактивні методи розвитку профкомпетентності / Т. Агейкіна-Старченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2010. – № 10. – С. 53–55.

2. Андреева, И.  Эмоциональная компетентность в работе учителя / И. Андреева // Народное образование. – 2006. – № 2. – С. 216–222.

3. Антонюк, В.  Комп'ютерна грамотність як складова професійної компетентності сучасного педагога / В. Антонюк // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол. : М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк та ін. – Тернопіль, 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 72–75.

4. Балаба, В. Л.  Формування професійних компетентностей вчителів / В. Л. Балаба // Завучу. Усе для роботи. – 2009. – № 7. – С. 11–12.

5. Баранова, С.  Особливості формування професійної компетентності вчителя / С. Баранова // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2009. – № 2. – С. 16–18.

6. Бахарева, Е. В.  Повышение профессиональной компетентности учителя в развитии функциональной грамотности учащихся общеобразовательной школы / Е. В. Бахарева // Наука и школа. – 2009. – № 2. – С. 54–55.

7. Блинова, Л.  Как спланировать и организовать внутришкольное обучение педагогов? / Л. Блинова, Н. Гуринова // Народное образование. – 2009. – № 7. – С. 141–144.

8. Богачик, Т. С.  Сучасні технології освітнього моніторингу / Т. С. Богачик, Л. В. Якименко, З. В. Волошин // Управління школою. – 2009. – № 5. – С. 20–21.

9. Болотов, В. А.  Размышления о педагогическом образовании / В. А. Болотов, В. В. Сериков // Педагогика. – 2007. – № 9. – С. 3–11.

10. Бондар, В.  Конкурентоздатність педагога як складова його професійної компетентності / В. Бондар // Початкова школа. – 2008. – № 7. – С. 22–23.

11. Бондар, В.  Управління формуванням професійної компетентності вчителя / В. Бондар // Освіта і управління. – 2006. – № 2. – С. 20–27.

12. Борисова, З.  Алгоритмізація керівництва та контролю якості / З. Борисова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 11. – С. 58–59.

13. Валовик, О. А.  Мотивація педагога як умова зростання професійної компетентності / О. А. Валовик // Управління школою. – 2009. – № 10. – С. 10–16.

14. Висоцька, Л.  Підвищуємо професійну компетентність педагога / Л. Висоцька // Професійно-технічна освіта. – 2005. – № 3. – С. 34–36.

15. Віаніс-Трофименко, К. Б.  Компетентний учитель – запорука реалізації компетентнісного підходу до сучасного освітнього процесу / К. Б. Віаніс-Трофименко // Управління школою. – 2006. – № 22/24. – С. 54–57.

16. Віаніс-Трофименко, К. Б.  Професійна компетентність вчителя як необхідна умова сучасного навчального процесу / К. Б. Віаніс-Трофименко // Педагогічні науки : збірник наукових праць / редкол.: Є. С. Барбіна, В. Л. Федяєва, В. В. Кузьменко та ін. – Херсон, 2005. – Вип. 38. – С. 233–236.

17. Волобуєва, Т.  Оновлення змісту професійної компетентності педагогічних кадрів / Т. Волобуєва // Рідна школа. – 2006. – № 3. – С. 21–23.

18. Голуб, Н.  Ретроспектива і перспектива ідеалу вчителя / Н. Голуб // Українська мова і література в школі. – 2007. – № 7/8. – С. 60–65.

19. Гузій, Н.  Професійність учителя у спадщині вітчизняних педагогів ХХ ст. / Н. Гузій // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2005. – № 21/22. – С. 8–12.

20. Дейнеко, С. В.  Педагогічна компетентність учителя як умова та засіб гуманізації освітнього середовища / С. В. Дейнеко // Управління школою. – 2007. – № 4. – С. 2–7.

21. Ефименко, В.  Уровни педагогической компетентности / В. Ефименко, И. Турунтаева // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2004. – № 10. – С. 50–51.

22. Ефремова, О. И.  Об одном из подходов к изучению информационной компетентности учителя / О. И. Ефремова // Наука и школа. – 2009. – № 3. – С. 12–15.

23. Залізко, І. О.  Від компетентного вчителя до компетентного учня / І. О. Залізко // Завучу. Усе для роботи. – 2010. – № 4. – С. 12–22.

24. Іваній, О.  Правова компетентність учителя як основа державно-громадського управління школою / Олена Іваній // Освіта і управління. – 2011. – Т. 14, № 1. – С. 84–89.

25. Квадріціус, Л. В.  Професійна самоосвіта вчителя / Л. В. Квадріціус // Управління школою. – 2006. – № 13. – С. 35–38.

26. Коваленко, Л. А.  Формування професійних компетентностей учителя / Л. А. Коваленко // Завучу. Усе для роботи. – 2009. – № 17. – С. 20–25.

27. Ковальська, Н. Ф.  Роль самоосвіти в підвищенні професійної компетентності учителя / Н. Ф. Ковальська // Завучу. Усе для роботи. – 2011. – № 9/10. – С. 14–16.

28. Кульчейко, О.  Психолого-педагогическая компетентность педагога / О. Кульчейко, Н. Шараєвська // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2011. – № 5. – С. 61–66.

29. Кушуріна, Л. С.  Роль самоосвіти в підвищенні професійної компетентності педагога / Л. С. Кушуріна // Завучу. Усе для роботи. – 2010. – № 4. – С. 25–30.

30. Лісовенко, Г. В.  Самоаналіз уроку як засіб підвищення ефективності професійної діяльності вчителя / Г. В. Лісовенко // Управління школою. – 2006. – № 22/24. – С. 50–53.

31. Мельниченко, О.  Професійна компетентність педагога : психологічний практикум для молодих учителів / О. Мельниченко // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 29/30. – С. 21–28.

32. Митник, О.  Розвиток професійної компетентності сучасного вчителя: реалії і перспективи / О. Митник // Початкова школа. – 2009. – № 11. – С. 35–37.

33. Пелагейченко, В.  Ключові компоненти компетентності вчителя / В. Пелагейченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2009. – № 2. – С. 55–56.

34. Рябикіна, В.  Моніторинг професійної компетентності вчителя / В. Рябикіна // Управління школою. – 2011. – № 4/6. – С. 11–17.

35. Святченко, І.  Моніторинг професійної компетентності педагога / І. Святченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2010. – № 3. – С. 66–70.

36. Серган, В. Г.  Підвищення професійної компетентності педагогів / В. Г. Серган // Завучу. Усе для роботи. – 2011. – № 1/2. – С. 32–42.

37. Ситник, О. П.  Професійна компетентність вчителя / О. П. Ситник // Управління школою. – 2006. – № 14. – С. 2–9.

38. Скворцова, С.  Професійна компетентність: зміст поняття та класифікація / С. Скворцова // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол. : М. Вашуленко, Я. Кодлюк, В. Кравець [та ін.]. – Тернопіль, 2009. – № 5. – С. 27–33.

39. Томіліна, С. С.  Професійна компетентність сучасного педагога / С. С. Томіліна // Педагогічні науки : збірник наукових праць / редкол.: Є. С. Барбіна, В. Л. Федяєва, В. В. Кузьменко та ін. – Херсон, 2007. – Вип. 45. – С. 368–371.

40. Федорова, Т. Ю.  Психологічний портрет компетентного вчителя / Т. Ю. Федорова // Завучу. Усе для роботи. – 2010. – № 4. – С. 23–24.

Рекомендаційний список літератури (40 дж.)

підготувала Загородна С. Ю. (6 липня 2011 р.)

Add comment


Security code
Refresh

ResourceТNPU

Ministry of Education and Science of Ukraine

Online resource TNPU

Разумков центр

Scientometry

Partners

We are on social networks