Доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти,

 Персональні веб–ресурси:

Офіційна сторінка

GoogleАкадемія

ORCID

 Scopus

Бібліографія 

 (статті, монографії, навчальна література, тези конференцій та ін.)

2025 рік

1. Гончар Н. П. Академічна доброчесність у закладах вищої освіти: сучасні підходи, які використовуються для запобігання плагіату / Н. П. Гончар, Т. М. Цегельник, О. А. Шевченко // Наукові інновації та передові технології (Серія «Управління та адміністрування», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Психологія», Серія «Педагогіка») : журнал. – Київ : Наукові перспективи, 2025. – № 2(42). – С. 1269-1281. DOI : https://doi.org/10.52058/2786-5274-2025-2(42)-1269-1281
2. Цегельник Т. Використання ігор у розвитку вербально-логічного мислення у дітей молодшого шкільного віку з порушеннями мовлення / Т. Цегельник, В. Поліщук // Освіта. Інноватика. Практика : науковий журнал. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2025. – Т. 13. – № 4. – С. 74-78. DOI : https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol13i4-010.
3. Цегельник Т. Врахування психологічних особливостей дітей молодшого шкільного віку з синдромом дауна під час організації освітнього процесу у ЗЗСО / Т. Цегельник, Я. Топольніцька // Практична психологія ХХІ ст.: проблеми та перспективи : матеріали ІХ міжвузівської науково-практичної конференції (м. Хмельницький, 22 квітня 2025 року). – Хмельницький : ХГПА, 2025. – С. 318-322
4. Зданевич Л. Здатність майбутніх вихователів до навчання впродовж життя: професійна компетентність та вимога сьогодення / Л. Зданевич, О. Мисик, Т. Цегельник // Людинознавчі студії. Серія «Педагогіка» : збірник наукових праць. – Дрогобич : Гельветика, 2025. – Вип. 20 (52). – С. 27–34. DOI : https://doi.org/10.24919/2413-2039.20/52.3
5. Поліщук В. Інклюзивне навчання дітей з порушеннями слуху: зарубіжний та український досвід / В. Поліщук, Т. Цегельник, В. Пришляк [та ін] // Освіта. Інноватика. Практика : науковий журнал. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2025. – Т. 13. – № 1. – С. 52-59. DOI : https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol13i1-007.
6. Зданевич Л. Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі: моніторинг логіко-математичної компетентності старшого дошкільника / Л. Зданевич, Н. Фроленкова, Т. Цегельник // Молодь і ринок : журнал. – Дрогобич, 2025. – № 4 (236). – С. 56-61. DOI : https://doi.org/10.24919/2308-4634.2025.323596
7. Логопедичні технології подолання заїкання у дошкільному і шкільному віці / С. Г. Долженко, А. Е. Адам, Т. М. Цегельник [та ін.] // Інноваційна педагогіка : науковий журнал. – Одеса : Гельветика, 2025. – Вип. 80. – Т. 2. – С. 41-46. DOI : https://doi.org/10.32782/2663- 6085/2025/80.2.7
8. Цегельник Т. М. Нейропсихологічна корекція порушень мовлення в умовах інклюзивної освіти / Т. М. Цегельник, О. Ф. Станіченко // Грааль науки : міжнародний науковий журнал. За матеріалами : IX Міжнародної науково-практичної конференції "SCIENTIFIC RESEARCHES AND METHODS OF THEIR CARRYING OUT: WORLD EXPERIENCE AND DOMESTIC REALITIES" (19. 04. 2025 ). – Вінниця : ГО «Європейська наукова платформа» : НУ «Інститут науково-технічної інтеграції та співпраці», 2025. – № 51. – С. 780-784. DOI : https://doi.org/10.36074/grail-of-science.18.04.2025.106
9. Цегельник Т. Підготовка майбутніх вихователів до використання інформаційно-комунікаційних технологій з дітьми дошкільного віку в умовах інклюзивного освітнього середовища / Т. Цегельник // Інноваційні педагогічні технології у підготовці фахівців дошкільної та початкової освіти до роботи в закладах освіти : монографія. – Хмельницький : ФОП Цюпак А. А., 2025. – С. 216-252
10. Зданевич Л. В. Підготовка майбутніх вихователів до забезпечення здобуття дошкільної освіти дітьми з особливими освітніми потребами: сучасні виклики / Л. В. Зданевич, Т. М. Цегельник, О. М. Новак // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. – Запоріжжя : Гельветика, 2025. – № 98. – С. 97-102. DOI : https://doi.org/10.32782/1992-5786.2025.98.15
11. Поліщук В. А. Основи наукових досліджень в галузі спеціальної та інклюзивної освіти: навчально-методичний посібник / В. А. Поліщук, Т. М. Цегельник. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2025. – 244 с.
12. Цегельник Т. М. Психоемоційна підтримка дітей з особливими освітніми потребами під час кризових ситуацій / Т. М. Цегельник, Я. А. Гарасим // Спеціальна та інклюзивна освіта в сучасному вимірі։ досвід та інновації : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Ужгород, 23–24 жовтня 2025 р.). – Львів ; Торунь : Liha-Pres, 2025. – С. 268-271
13. Поліщук В. А. Основні чинники організації інклюзивного навчання дітей з порушенням слуху в закладах освіти / В. А. Поліщук, Т. М. Цегельник, М. В. Федоруц [та ін] // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – Лубни : Гельветика, 2025. – № 2. – С. 108-117. DOI : https://doi.org/10.12958/1817-3764-2025-2-108-117
14. Цегельник Т. М. Особливості використання мультимедійних технологій для розвитку емоційного інтелекту у здобувачів освіти / Т. М. Цегельник, О. А. Самойленко, Я. В. Карлінська // Наукові інновації та передові технології (Серія «Управління та адміністрування», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Психологія», Серія «Педагогіка») : журнал. – Київ : Наукові перспективи, 2025. – № 7 (47). – С. 1925-1937. DOI : https://doi.org/10.52058/2786-5274-2025-7(47)-1925-1937
15. Цегельник Т. М. Особливості формування соціально-психологічної компетентності у майбутніх фахівців спеціальної освіти / Т. М. Цегельник, О. Ф. Станіченко, Ю. В. Силенко // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : збірник наукових праць. – Запоріжжя : Гельветика, 2025. – № 101. – С. 162-167. DOI : https://doi.org/10.32782/1992-5786.2025.101.28
16. Поліщук В. Основні чинники сенсорної інтеграції дітей з розладами аутистичного спектра в умовах закладу дошкільної освіти / В. Поліщук, Т. Цегельник, Г. Чайковська [та ін.] // Освіта. Інноватика. Практика. – Рівне, 2025. – Том 13. – № 7. – С. 97-103. DOI : https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol13i7-014
17. Зданевич Л. В. Підготовка майбутніх вихователів до професійної діяльності в умовах воєнного стану: психологічний аспект / Л. В. Зданевич, Т. М. Цегельник // Практична психологія ХХІ ст.: проблеми та перспективи : матеріали ІХ міжвузівської науково-практичної конференції (м. Хмельницький, 22 квітня 2025 року). – Хмельницький : ХГПА, 2025. – С. 102-107
18. Зданевич Л. В. Підготовка майбутніх вихователів до розвитку творчості дітей дошкільного віку: компетентнісний і діяльнісний аспекти / Л. В. Зданевич, М. С. Савченко, Н. О. Фроленкова, Т. М. Цегельник // Наука і техніка сьогодні (Серія «Педагогіка», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Фізико-математичні науки», Серія «Техніка») : журнал. – Київ : Наукові перспективи, 2025. – № 13 (54). – С. 1013-1023. DOI : https://doi.org/10.52058/2786-6025-2025-13(54)-1013-1023
19. Поліщук В. Попередження булінгу щодо дітей з порушенням психофізичного розвитку в навчально-реабілітаційному центрі: нормативно-правове забезпечення / В. Поліщук, Т. Цегельник, В. Пришляк, О. Лопадчак // Освіта. Інноватика. Практика : науковий журнал. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2025. – Т. 13. – № 8. – С. 122-129. DOI : https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol13i8-016
20. Зданевич Л. В. Розвиток лексико-граматичної сторони мовлення у дітей дошкільного віку з загальним недорозвитком мовлення / Л. В. Зданевич, Т. М. Цегельник // Впровадження сучасних технологій в процесі забезпечення якісної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти : збірник наукових праць за матеріалами Міжнародної (онлайн) науково-практичної конференції (27-28 лютого 2025 р.). – Хмельницький : ХГПА, 2025. – С. 272-276
21. Цегельник Т. Співпраця вчителя початкових класів та психолога у роботі з дітьми з розладами аутистичного спектра в умовах інклюзивного освітнього середовища / Т. Цегельник, В. Воєцька // Практична психологія ХХІ ст.: проблеми та перспективи : матеріали ІХ міжвузівської науково-практичної конференції (м. Хмельницький, 22 квітня 2025 року). – Хмельницький : ХГПА, 2025. – С. 314-318
22. Зданевич Л. В. Теоретико-методологічні засади психолого-педагогічного супроводу дітей внутрішньо переміщених осіб в умовах закладу дошкільної освіти / Л. В. Зданевич, Т. М. Цегельник, О. М. Новак // Вісник науки та освіти (Серія «Філологія», Серія «Педагогіка», Серія «Соціологія», Серія «Культура і мистецтво», Серія «Історія та археологія») : журнал. – Київ : Наукові перспективи, 2025. – № 2 (32). – С. 992-1003. DOI : https://doi.org/10.52058/2786-6165-2025-2(32)-992-1003

2024 рік

1. Поліщук В. А. Використання музикотерапії у корекційній роботі з дітьми дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення / В. А. Поліщук, Т. М. Цегельник // Впровадження сучасних технологій в процесі забезпечення якісної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти: збірник наукових праць за матеріалами Міжнародної (заочної) науково-практичної конференції (21-22 лютого 2024 р.). – Хмельницький : ХГПА, 2024. – С. 521-525
2. Поліщук В. Вплив освітньо-наукових центрів при закладах вищої освіти на формування конкурентоспроможності майбутніх фахівців / В. Поліщук, О. Пришляк, Т. Цегельник // Ввічливість. Humanitas. Гельветика, 2024. – Вип. 1. – С. 87–95. DOI https://doi.org/10.32782/humanitas/2024.1.13
3. Поліщук В. Здобутки і проблемні аспекти формування архітектурної доступності і безбар’єрності простору в Україні / В. Поліщук, Т. Цегельник // Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат : матеріали ІV Всеукраїнської міждисциплінарної науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Тернопіль, 25 квітня 2024 р.). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2024. – С. 248-257
4. Товстоган В. Інклюзивна компетентність педагога як запорука якості організації освітнього процесу / В. Товстоган, Т. Цегельник, А. Шевченко // Молодь і ринок. 2024. – № 10 (230). – С. 61-65
5. Цегельник Т. Логопедична діагностика мовленнєвих порушень у дітей дошкільного віку / Т. Цегельник, Я. Гарасим // Сучасна освіта в глобальному і національному вимірах: виклики, загрози, ефективні рішення : матеріали І Всеукраїнської науково-практичної конференції здобувачів вищої освіти і молодих учених (з міжнародною участю) (м. Тернопіль, 17 жовтня 2024 р.). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2024. – С. 490-494
6. Поліщук В. Можливості використання технології «Шести Капелюхів» у розвитку мислення школярів з дислексією (на прикладі вивчення дитячих творів К. Єгорушкіної) / В. Поліщук, Т. Цегельник, Я. Харчук // Освіта. Інноватика. Практика. 2024. – Том 12, № 6. – С. 40-46. DOI: 10.31110/2616-650X-vol12i6-006
7. Цегельник Т. Особливості організації дистанційної професійної підготовки майбутніх вихователів у сучасних реаліях / Т. Цегельник, О. Станіченко, Н. Гончар // Освіта. Інноватика. Практика. – Суми, 2024. – Том 12, № 9. – С. 103-111. DOI: 10.31110/2616-650X-vol12i9-016
8. Цегельник Т. Особливості формування математичних здібностей у дітей з тяжкими порушеннями мовлення / Т. Цегельник // Молодь і ринок. 2024. – № 3 (223). – С. 61-65. DOI: https://doi.org/10.24919/2308-4634.2024.301656
9. Зданевич Л. В. Патріотичне виховання дітей дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення / Л. В. Зданевич, Т. М. Цегельник // Патріотичне виховання в освіті та соціальній роботі: уроки минулого та сучасний погляд : матеріали міжвузів. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 22 лютого, 2024 р). – Хмельницький : ПП «А. В. Царук», 2024. – С. 77-80
10. Цегельник Т. Переосмислення інноваційної компетентності педагога у дискурсі сучасних реалій / Т. Цегельник, В. Мізюк, Л. Драгієва // Освіта. Інноватика. Практик. – Суми, 2024. – Том 12, № 8. – С. 89-95. DOI: 10.31110/2616-650X-vol12i8-012
11. Цегельник Т. Потенціал застосування цифрових технологій в освітньому середовищі ЗВО при підготовці майбутнього педагога / Т. Цегельник, Г. Захарова, Ю. Силенко // Молодь і ринок : щомісячний науково-педагогічний журнал. – Дрогобич, 2024. – № 5 (225). – С. 30-34. DOI : https://doi.org/10.24919/2308-4634.2024.304926
12. Товстоган В. С. Проєктування освітнього середовища для забезпечення всестороннього розвитку дітей з ООП / В. С. Товстаган, Т. М. Цегельник // Технології, інструменти та стратегії реалізації наукових досліджень: збірник наукових праць з матеріалами VII Міжнародної наукової конференції (м. Херсон, 29 березня, 2024 р.). – Вінниця : ТОВ «УКРЛОГОС Груп», 2024. – С. 78-79
13. Цегельник Т. М. Професійна підготовка майбутніх логопедів у ЗВО України: актуальність оновлення та організації науково-дослідної та практичної діяльності студентів / Т. М. Цегельник, В. А. Поліщук // Інноваційна педагогіка. Гельветика, 2024. – Вип. 68. – Т. 2. – С.178-181. DOI https://doi.org/10.32782/2663-6085/2024/68.2.36
14. Цегельник Т. М. Психологічні аспекти готовності майбутніх педагогів до фасилітативного супроводу в освіті / Т. М. Цегельник, А. Ф. Шевченко // Грааль науки. – Вінниця : ГО «Європейська наукова платформа»; НУ «Інститут науково-технічної інтеграції та співпраці», 2024. – № 45. – С. 584-586
15. Цегельник Т. Психологічні аспекти розвитку фонематичного сприйняття у дітей з фонетико фонематичним недорозвитком мовлення / Т. Цегельник, А. Плачинта // Практична психологія ХХІ ст.: проблеми та перспективи : матеріали VІІІ міжвузівської науково-практичної конференції (м. Хмельницький, 24 квітня 2024 року). – Хмельницький : Кафедра психології ХГПА, 2024. – С. 329-332
16. Цегельник Т. Психологічні механізми розвитку фонетико-графічних навичок в учнів початкової школи з фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення  / Т. Цегельник, Н. Крива // Практична психологія ХХІ ст.: проблеми та перспективи : матеріали VІІІ міжвузівської науково-практичної конференції (м. Хмельницький, 24 квітня 2024 року). – Хмельницький : Кафедра психології ХГПА, 2024. – С. 325-328
17. Цегельник Т. М. Реалізація технології перевернутого навчання при професійно-педагогічній підготовці майбутнього логопеда / Т. М. Цегельник, Ю. В. Силенко // Grail of Science. – Vinnytsia : NGO «European Scientific Platform», 2024. – No 37. – P. 391-393
18. Поліщук В. А. Розвиток зорового гнозису у дітей з дискалькулією / В. А. Поліщук, Т. М. Цегельник // Актуальні питання розвитку особистості: сучасність, інновації, перспективи : Збірник наукових праць за матеріалами ІІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Житомир, 4 квітня 2024 року). – Житомир, Вид-во ЖДУ ім. Івана Франка, 2024. – С. 295-298
19. Поліщук В. А. Формування інклюзивного простору в Україні в умовах війни / В. А. Поліщук, Т. М. Цегельник, Л. І. Юдіна // Сучасні реалії та перспективи соціального виховання особистості в різних соціальних інституціях: матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, присвяченої 220-річчю від дня заснування Університету (м. Харків, 7 листопада 2024 р.). – Харків : ХНПУ імені Г. С. Сковороди, 2024. – С. 216-220
20. Цегельник Т. М. Формування у майбутнього фахівця спеціальної освіти креативного мислення до професійної діяльності у кризових умовах / Т. М. Цегельник, А. Ф. Шевченко // GRAIL OF SCIENCE. – Vinnytsia : NGO «European Scientific Platform»; SI «Institute of Scientific and Technical Integration and Cooperation», 2024. – № 44. – С. 500-502
21. Станіченко О. Цифрова компетентність логопеда у вимірі сучасного дискурсу НУШ / О. Станіченко, В. Поліщук, Т. Цегельник // Молодь і ринок. 2024. – № 11 (231). – С. 36-41. DOI: https://doi.org/10.24919/2308-4634.2024.316384
22. Analysis of the experience and prospects of the implementation of the Moodle platform for the organization of distance learning in Ukrainian universities / V. Vyshkivska, Y. Sylenko, O. Golikova [et al.] // Vide. Tehnologija. Resursi - Environment, Technology, Resources : 15th International Scientific and Practical Conference on Environment. Technology. Resources, ETR 2024 (27 June 2024 through 28 June 2024). – Rezekne, 2024. – Vol. 2. – Р. 512-518 – URL.:  https://www.scopus.com/

2023 рік

1. Слозанська Г. Практична підготовка майбутніх логопедів в системі формальної освіти / Г. Слозанська, Т. Цегельник // Досвід та вдосконалення якості практичної підготовки: постковідні та мілітарні виклики : матеріали міжфакультетського навчально-методичного семінару. – Тернопіль : Вектор, 2023. – С. 20-22