Кондрацька Л. А. Художня епістемологія культури у вимірі педагогіки / Людмила Кондрацька. - Тернопіль : Навчальна книга - Богдан, 2002. - 408 с.

   У монографії розглядається проблема художньо-еиістемологічного пізнання культури, її сакральної традиції майбутнім учителем мистецтва.
   Запропоновано безпосередні психолого-педагогічні умови герменевтичного аналізу художньої епістеми у контексті «рефлексивної» моделі культурологічної освіти та методичні рекомендації щодо їх реалізації. Монографія вводить читача у дискусію про шляхи самопізнання і саморозвитку особистості як суб'єкта культури і адресована студентам художньо-естетичних спеціальностей та вчителям мистецтва.

Метафоризація культури у пара-артовому просторі: транспедагогічний дискурс : монографія / Малгожата Мушинська, Людмила Кондрацька. Тернопіль : ТНПУ ім. В.Гнатюка, 2018. - 204 с.

   Людська душа перебуває в тенетах феральпої енергії. Ось чому онтологічна карта цивілізації проростає божевільними бажаннями, безнадійними прагненнями і, не витримуючи млості-ентропії, дробиться на тисячі субкультур. Вони розпорошені між іронічним скепсисом царства земного і «великою скорботою» Царства Небесного. У цій ситуації засоби епістемічної метафористики уможливлюють сутнісне прозріння шляхів упередження «скофільдівської» віри апокаліптичного хаосу. Отож, автори монографії запрошують читача до критичного осмислення перспектив «нового порядку» і потенціалу іранспедагогіки у пошуках виходу сучасника за межі культури в сакральний простір.